Sortavala, Улица Гагарина, 12
| Usytuowanie: | Rosja, Republika Karelii, Sortavala, Улица Гагарина |
| Seria: | Public Schools |
| Architekci: | Аренберг И. Я. |
| Kondygnacji: | 3 |
| Construction finished: | 1901 |
| Current state: | In use |
| Name/purpose: | Сортавальский мужской лицей |
В 1899 году Коллегия по церковным вопросам при Сенате в Петербурге письмом в г.Гельсингфорс дала указание Высшему Управлению по общественным зданиям сделать чертежи для «нового финно-язычного Реального лицея в Сортавале, придерживаясь проекта классического финского лицея в Выборге». Под руководством архитектора Йохана Якоба Аренберга был составлен проект и смета расходов.
30 ноября 1901 г. состоялось торжественное открытие и освящение нового здания для Сортавальского лицея.
В 1940 г. во время Зимней войны в результате бомбардировки города Сортавала здание лицея было повреждено — пострадал верхний этаж. После окончания войны и перехода города Сортавала в состав СССР в 1940 г. здание лицея было отдано комвузу – учебному заведению по подготовке специалистов сельского хозяйства.
На базе комвуза в 1949 г. были открыты отделения гидромелиорации, механизации и электрификации сельскохозяйственного производства. В дальнейшем он был объединен с Петрозаводским зооветеринарным техникумом и совхозом «Вперед», в результате чего был образован совхоз-техникум.
В 2000-2010-е гг. в здании Сортавальского лицея размещается один из корпусов Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Карелия «Сортавальский колледж».
Ныне здесь Судебный участок №1 и №2 г.Сортавала.
Объект культурного наследия РФ № 1010096000 (Паспорт — https://ru.wikivoyage.org/wiki/%D0%A4%D0...000.pdf) |
|
|
|
|
Secondary photos: ukryj / pokaż |
2025
2022
 |
21 sierpnia 2022 r. Autor: Дим137 CC-BY 4.0
|
2022
2021
|
18 lipca 2021 r. Autor: Рёске Public domain
|
Pictures displayed: 3 from 3
Please do not discuss political topics or you will be banned for 1 month!
Nie jesteś zalogowany". Tylko zalogowani użytkowincy mogą zostawiać komentarze.
|